La actividad fue desarrollada por el proyecto Inclusión UdeC y el programa InclUdeC, iniciativas que desarrollan actividades que buscan sensibilizar sobre la inclusión en los campus de la Universidad de Concepción.
Integrantes de la comunidad universitaria del campus Chillán de la Universidad de Concepción, participaron del taller teórico-práctico “Ponte en mi lugar”, organizado por el proyecto Inclusión UdeC (UCO2095), de la Dirección de Docencia, en conjunto con el programa interdisciplinario por la inclusión, InclUdeC.
La actividad tuvo como facilitadoras a la directora de InclUdeC y directora ejecutiva del proyecto Inclusión UdeC, María José Solís; la arquitecta integrante de InclUdeC, Ivonne Mella; y la terapeuta ocupacional e integrante del proyecto Inclusión UdeC, Marcela Campos. Y contó con el apoyo de Nicolás Gatica, Valeria Lavanderos y Camilo Herrera, del campus Chillán.
El taller se realizó en dos momentos. En el primero, se presentó el video de sensibilización “Conoce cómo referirse a las personas con discapacidad”, compartiendo opiniones sobre discapacidad y las barreras del entorno. Luego, se entregaron los contenidos relacionados con inclusión y discapacidad en educación superior.
“Tras lo anterior, dimos paso a la actividad práctica donde, con distintos implementos tales como orejeras aislantes y antifaces, quienes participaron se pusieron en el lugar de una persona con discapacidad. Esta experiencia les acerca y ayuda a comprender la realidad que diariamente viven las personas con discapacidad y las barreras del entorno a las que se enfrentan. De esta manera, concientizamos e instalamos una cultura inclusiva en la comunidad universitaria”, indicó María José Solís.
La jefa de carrera de Derecho, de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, del campus Chillán, Vanessa Elizondo Cerda, comentó que este tipo de instancias de concientización son muy importantes. “Este tipo de taller se debe repetir para que puedan participar más integrantes de la comunidad universitaria UdeC. Me interesó el taller porque tengo alumnos con discapacidad y es muy interesante ponernos en el lugar de personas que tengan algún tipo de discapacidad”.
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